学习 - 大脑时代将学生的数学表现提高50%

时间:2019-06-10 14:57 编辑:找搜服 来源:http://www.zhaosf.bz
摘要:英国一项关于任天堂 大脑训练 游戏的潜在有益影响的新研究称,每天播放这些游戏不仅可以提高学生的数学技能,还可以提高他们的注意力和行为水平。 苏格兰学习与教学(LTS)与女王陛下的教育督察和邓迪大学一起领导了这项研究。该项目于今年4月开始,共有600多
英国一项关于任天堂大脑训练游戏的潜在有益影响的新研究称,每天播放这些游戏不仅可以提高学生的数学技能,还可以提高他们的注意力和行为水平。

苏格兰学习与教学(LTS)与女王陛下的教育督察和邓迪大学一起领导了这项研究。该项目于今年4月开始,共有600多名学生和32所学校参与其中。

最初给学生进行数学测试,然后在每天开始时使用Kawashima博士的大脑训练(又名<脑>年龄)20分钟,持续9周。对照组正常继续上课。

在九个星期结束时,测试显示所有参与的团体都提高了他们的分数,但使用该游戏的人提高了50%。完成测试所花费的时间也减少了五分钟,游戏组的改进量是对照组的两倍多。

能力较差的儿童也比最高的儿童更有可能改善,几乎所有研究参与者对自己的能力的认识都有所提高。该研究还发现,如果孩子们在家里玩游戏没有区别,女孩或男孩之间的能力没有差异。

与项目有关的一些班级的缺勤和迟到也有显着改善,学生的人际关系也有所改善,他们更倾向于承担管理和所涉及任务的所有权 - 例如分发和收集游戏机。游戏组的学生对待学校的态度也略有改善。

“计算机游戏有助于平息学校中存在的等级制度?他们处于学习者的领域,而不是学校的领域,学习者在他们自己的学习中为他们做出决定的可能增加了,”Derek Robertson说, LTS的新兴技术和学习国家顾问。

?这种干预鼓励所有儿童

参与并在不同的背景框架中取得成;他们不知道自己的位置。“
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